Myrrhe Myrrh (Oman, Somaliland, Ethiopia)

Location:
Oman, Somaliland, Ethiopia

Pourquoi le Somaliland?

Commiphora myrrha est originaire du Somaliland, où on la récolte depuis des générations.

Myrrh

Myrrh Commiphora myrrha

À quoi ressemble-t-il ?

La myrrhe est originaire des régions d’Afrique et du Moyen-Orient et est appréciée et prisée depuis l’Antiquité. Au cours de l’histoire, elle a été utilisée comme parfum, encens et à des fins médicinales.

L’huile essentielle de Myrrhe est obtenue en distillant à la vapeur la résine du petit arbre à myrrhe. Les branches de l’arbre sont robustes, angulaires et épineuses et n’ont que peu de feuilles. La résine provient de la sève de l’arbre qui durcit et sèche pour se transformer en résine de couleur ambrée qui s’assombrit au fil du temps. Pour libérer la sève de l’arbre, les récoltants incisent l’arbre et font ainsi couler la sève cireuse ou gomme. Les incisions sont contrôlées pour veiller à ce que l’arbre reste en bonne santé et puisse s’épanouir pendant de nombreuses années.

Paiements équitables et en temps voulu et gérance environnementale

Notre initiative Co-Impact Sourcing procure aux récoltants du Somaliland des salaires équitables et des paiements en temps voulu (y compris de la nourriture et des pré-paiements en espèces pendant l’année) en évitant les intermédiaires et en travaillant à la place directement avec ceux et celles qui récoltent et trient la résine. Cet arrangement procure des revenus plus stables et plus fiables aux récoltants.

Healing Hands

Les chefs de clans d’Uurwayne au Somaliland se sont unis avec l’objectif de permettre à leurs enfants de recevoir une éducation. La doTERRA Healing Hands Foundation a pu les aider dans cette démarche en contribuant au financement de la construction d’une école pour garçons et filles âgés de 7 à 12 ans avec des cours du soir pour les enfants plus âgés. Environ 120 enfants de 16 villages fréquentent l’école, ce qui est une grande réussite. Une autre école équipée de quatre salles de classe a également été construite pour aider 100 autres élèves provenant d’autres régions et ainsi améliorer l’accès à l’éducation.

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